BESUT 7 Mac - Berbekalkan hasrat untuk menyumbang idea bernas dan praktikal mendorong seramai 210 pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit Payong (SMKBP) dekat sini menyertai Pertandingan Menulis Surat Untuk Perdana Menteri.

Hari ini, satu majlis ringkas diadakan di pekarangan dewan sekolah tersebut bagi menyerahkan penyertaan yang diketuai oleh Fatin Najihah Che Jusoh kepada pengetua sekolah, Hamidah Mohamad untuk dihantar kepada penganjur.

Pertandingan anjuran bersama Kementerian Penerangan, Komunikasi dan Kebudayaan, Pos Malaysia Berhad, Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia Malaysia, Radio Televisyen Malaysia (RTM) dan Kementerian Pelajaran itu bermula 29 Disember lalu dan berakhir pada 19 Mac ini.

Guru Penyelaras, Mohd. Hussni Mohamad Suhaimi berkata, pihak sekolah memberi masa tiga minggu untuk mengumpul penyertaan dengan kerjasama Panitia Bahasa Melayu dan juga Panitia Sivik dan Kewarganegaraan sekolah.

Katanya, pelajar dari Kelas Rancangan Khas (KRK) turut menunjukkan komitmen tinggi menyiapkan surat tersebut. Akhirnya sehingga tempoh yang diberikan, lebih 200 pelajar berjaya menyiapkan surat mereka.

LONDON  - Malaysia yakin penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah mudah dilaksanakan dengan penumpuan kepada penguasaan di kalangan guru-guru.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, pendedahan melalui kursus berterusan kepada pentadbir sekolah, pengetua dan guru-guru dalam mewujudkan golongan celik komputer telah menunjukkan kesan ketara kepada perkembangan ICT di Malaysia.

Menurutnya, kajian British Commonwealth Group (BCG) 2008 dengan kerjasama Unit Perancang Ekonomi (EPU) berkaitan Koridor Raya Multimedia (MSC) Malaysia menunjukkan wujudnya peningkatan kesedaran dan kreativiti di kalangan guru dan murid dalam penguasaan ICT.

"Malaysia mempunyai banyak inisiatif termasuk video pendidikan melalui web, EduWeb TV, dengan 9,331 sekolah mempunyai akses kepada lapan saluran projek School-Net melalui jalur lebar bagi mengurangkan jurang digital antara penduduk luar bandar dan bandar.

"Makmal komputer juga dibina di 6,633 sekolah. Pusat akses Internet sekolah dengan konsep kafe siber diwujudkan bagi kemudahan murid mencari maklumat di 3,029 sekolah di luar bandar," katanya.

Beliau yang juga Menteri Pelajaran menyampaikan ucaptama di Forum Pembelajaran dan Teknologi Baru 2010 di Pusat Persidangan Queen Elizabeth II di sini hari ini.

Seramai 73 Menteri Pelajaran dan juga pemimpin serta pegawai-pegawai pendidikan dunia menghadiri forum tersebut yang membincangkan mengenai pembelajaran dalam bidang ICT.

Ia forum pendidikan terbesar di dunia yang memfokuskan pembangunan dan integrasi ICT dalam pembelajaran di sekolah-sekolah.

Forum ini memberi peluang kepada Menteri Pelajaran, pegawai kanan kerajaan dan pihak berkaitan bertukar-tukar pendapat serta pengalaman mengenai pengunaan ICT di negara masing-masing.

Tambah Muhyiddin, gabungan penggunaan ICT dalam sistem pendidikan Malaysia telah memperlihatkan banyak kerjasama antara sektor swasta dan awam dalam membentuk perkongsian pintar.

Timbalan Perdana Menteri berkata, kini menjadi cabaran kepada guru berperanan sebagai fasilitator bagi memastikan penggunaan ICT yang membawa kepada pelbagai bentuk kemajuan itu dapat dicapai.

"Pada masa sama, kita juga sentiasa mengingatkan para guru bahawa teknologi itu hanyalah alat.

"Interaksi di dalam kelas dengan murid-murid juga perlu diutamakan di samping penggunaan ICT dalam pembelajaran. Tiada teknologi yang boleh menggantikan guru," jelasnya.

Katanya, cabaran lain adalah kos yang tinggi dalam melaksanakan ICT terutama ketika negara menghadapi krisis ekonomi,

Bagaimanapun, tambahnya, kerajaan mendapat kerjasama baik daripada komuniti sekitar dan sektor swasta dalam menjayakan program ICT di sekolah.

Muhyiddin turut menyentuh mengenai keperluan menjadikan pendidikan sebagai pertahanan paling utama negara bagi keselamatan ekonomi dan memberi jaminan kesihatan termasuk membantu dunia memerangi kebuluran.

"Selain menjadikan forum ini sebagai medan perkongsian kemahiran mengenai teknologi, jadikan ia untuk menjalinkan kerjasama erat bagi keamanan dunia melalui komunikasi dan informasi teknologi yang lebih baik dalam ikatan persaudaraan pendidikan," katanya. - utusan

DEBARAN menunggu keputusan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sudah terlerai, tetapi bagi pelajar Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), dengupan penantian belum reda.
ISI CEPAT...pelajar perlu mengisi borang UPU secara talian bagi mengelakkan mereka tidak mempunyai tempat di IPTA.

sebelum  -  selepas

PILIH TEPAT...pelajar perlu memilih bidang yang diminati dan kesesuaian dengan keputusan diperoleh.

Namun, ramai masih keliru serta tidak tahu hala tuju selepas SPM atau STPM apatah lagi jika gagal melanjutkan pengajian di menara gading walaupun mendapat keputusan cemerlang.

Justeru, bagi pelajar SPM atau STPM, ke mana hala tuju mereka selepas mendapat keputusan peperiksaan? Mengapa menunggu terlalu lama untuk menentukan masa depan sedangkan mereka sepatutnya sudah bersedia atau berbincang dengan guru kerjaya selepas peperiksaan.

Penolong Pengarah Unit Kaunseling, Sektor Kaunseling dan Disiplin, Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, Kementerian Pelajaran, Raja Mazlan Raja Shahdan, berkata pelajar sepatutnya tiada masalah menentukan hala tuju selepas SPM atau STPM.

Beliau berkata, sebelum peperiksaan, mereka mengikuti beberapa sesi peluang kerjaya atau bidang pengajian yang bersesuaian dengan minat dan pencapaian akademik.

"Di sekolah menengah, pelajar didedahkan kaedah memilih bidang atau kerjaya yang sesuai dengan minat dan akademik," katanya.

Menurutnya, unit kaunseling di sekolah berfungsi membantu pelajar, jadi tidak timbul soal tidak tahu ke mana hendak pergi selepas SPM atau STPM.

"Apa yang penting, pelajar perlu melihat kesesuaian minat dengan keputusan akademik.

"Jika berminat dan akademik pula baik, ia tiada masalah. Tetapi jika minat tidak sesuai dengan akademik, guru kaunseling akan memberi panduan," katanya.

Raja Mazlan berkata, masalah yang mungkin berbangkit bagi pelajar lepasan SPM atau STPM sekarang ialah penempatan di institusi pengajian tinggi awam (IPTA) menerusi pengisian borang Unit Pengambilan Universiti (UPU).

"Selesai saja menduduki peperiksaan, pelajar perlu mengisi borang UPU secara talian ke IPTA.

"Selepas mendapat keputusan, mereka hanya perlu mengemas kini borang yang diisi dan kelayakan mereka memasuki IPTA akan dinilai secara terus.

"Tetapi kelambatan pelajar mengisi borang UPU menyebabkan peluang mereka ke IPTA tipis walaupun mendapat keputusan cemerlang. "Perkara ini banyak berlaku kerana kesilapan pelajar sendiri tidak mengemas kini secepat mungkin," katanya.

Katanya, jika lambat memang sukar untuk menangani apatah lagi penempatan pelajar baru ke IPTA terhad.

"Mungkin apabila mereka memohon dan diterima, pelajar yang sepatutnya mendapat penempatan itu terpaksa dikeluarkan dan digantikan pelajar yang lambat mengisi borang UPU.

"Ia pasti mengecewakan pelajar yang mendapat tawaran awal dan tidak adil kepada pelajar yang mengisi borang UPU lebih awal," katanya.

Justeru, bagi pelajar SPM yang keputusannya akan diumumkan minggu ini, beliau meminta mereka mengisi borang UPU secepat mungkin. "Jangan kerana kelalaian anda, pelajar lain terpaksa menanggung akibat dan kementerian dipersalahkan," katanya.

Ditanya pemilihan bidang di universiti, katanya, pelajar patut pilih mengikut minat, tetapi ia turut mengambil kira keputusan peperiksaan.

"Minat dan kelayakan akademik memang perkara utama dalam membuat keputusan, tetapi jangan lupa mengambil kira pasaran kerjaya.

"Jika memilih bidang yang mudah mendapat pekerjaan, ia memang baik. tetapi jika sebaliknya, jangan menyesal apabila keluar dari universiti kelak, anda masih menganggur untuk beberapa tahun," katanya.

Semua bidang kerjaya mempunyai saingan kerana setiap tahun ramai pelajar menamatkan pengajian.

"Saya cadangkan supaya pelajar bijak dan berani memilih bidang yang baru ditawarkan di universiti kerana peluang mendapat pekerjaan lebih luas.

"Tetapi, jika mengikuti kursus yang mudah atau ramai yang mengikutinya, mereka mungkin berdepan masalah nanti," katanya.

Ketika mengisi borang UPU dan memilih IPTA, Raja Mazlan menasihatkan pelajar memilih yang terbaik untuk diri sendiri dan tidak mengikut cakap kawan atau orang lain.

"Ada sanggup memilih kursus tertentu dan universiti yang tidak sesuai kononnya tidak mahu berpisah dengan kawan baik atau kekasih.

"Akhirnya, apabila gagal, mereka terpaksa menggigit jari," katanya.

Beliau mengakui peranan ibu bapa penting bagi pelajar lepasan SPM atau STPM kerana mereka lebih berpengalaman.

"Cuma, ibu bapa jangan memaksa anak-anak mengambil jurusan pilihan mereka, tetapi memberi nasihat dan pandangan bernas.

"Memang ada ibu bapa bercita-cita mahu anak mereka mengambil kursus tertentu, sedangkan si anak tidak berminat dan mempunyai impian sendiri.

"Di tahap ini, saya berharap ibu bapa jangan memusnahkan masa depan anak-anak hanya kerana mahu mengambil kursus tertentu," katanya.

MARAN 21 Feb. - Kementerian Pelajaran akan mewajibkan setiap pelajar sekolah menengah dan rendah mengambil satu jenis sukan bermula tahun depan.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, pelajar akan diberi kredit atau markah bagi membuka peluang yang lebih cerah untuk meneruskan pelajaran mereka ke peringkat lebih tinggi.

Bagi tujuan itu, beliau yang juga Menteri Pelajaran memberitahu, satu jawatankuasa sementara ditubuhkan untuk mengkaji perkara tersebut yang membabitkan kurikulum dan aspek pemarkahan.

''Sekurang-kurangnya satu sukan wajib diambil oleh pelajar. Dasar ini telah lama ada tetapi ia kurang ditekan.

''Kita sedang mengkaji kurikulumnya dan sekurang-kurangnya tahun depan kita boleh mula tetapi mana-mana sekolah yang telah bersedia boleh bermula tahun ini. Kita perlu memperincikan jadual dan kurikulum bagi mengelakkan pertembungan antara akademik dan sukan," katanya.

Beliau berkata demikian kepada pemberita selepas menutup Konvensyen UMNO Pahang di Universiti Teknologi Mara cawangan Jengka di sini hari ini. - Utusan

Semalam, Muhyiddin mahu kegemilangan sukan dikembalikan ke sekolah-sekolah memandangkan ia adalah institusi utama mengembangkan bakat sukan di peringkat akar umbi.

Mengulas lanjut, Muhyiddin berkata, bagi merealisasikan hasrat itu, pihaknya akan merombak Bahagian Sukan, Seni dan Kokurikulum Kementerian Pelajaran dengan menjadikan sukan sebagai bidang berasingan.

''Pada masa ini, Bahagian Sukan, Seni dan Kokurikulum kementerian melibatkan persatuan beruniform diletakkan dalam satu bahagian. Kita hendak buat rombakan iaitu kokurikulum dalam satu bahagian manakala sukan dalam pengkhususan lain," jelasnya.

Sehubungan itu kata beliau, jawatankuasa sementara itu akan mengkaji pelbagai perkara termasuk kurikulum yang lebih lengkap, tenaga pengajar, jurulatih yang berkemahiran dan aspek promosi.

Menurut beliau, aktiviti sukan di sekolah juga akan dikaji supaya ia tidak hanya diadakan dalam tempoh dua tiga bulan pertama sesi persekolahan sebaliknya sepanjang tahun bagi menyemarakkan budaya bersukan.

''Kita hendak lahirkan lebih banyak guru sukan dan mengubah semula kalendar sukan tahunan.

Ketika ini, kalendar sukan tahunan dibuat dua tiga bulan selepas sekolah dibuka dan pada bulan Jun telah selesai dan selepas itu tidak ada diberi perhatian oleh pihak sekolah," ujarnya.

Beliau menambah, kerajaan juga sedang mengkaji untuk menambah peruntukan kepada sekolah-sekolah supaya hasrat itu menjadi kenyataan.

KEJOHANAN SUKANTARA DAN OLAHRAGA

KALI PERTAMA

DI PADANG SEKOLAH

PADA 11 FEB 2010

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1 / 2010: PELAKSANAAN DASAR MEMARTABATKAN BAHASA MALAYSIA DAN MEMPERKUKUH BAHASA INGGERIS (MBMMBI)

PUTRAJAYA, 21 Feb - Kementerian Pelajaran akan mewujudkan satu unit khas bagi meningkatkan prestasi sekolah di pedalaman dalam usaha merapatkan jurang perbezaan dengan sekolah di bandar, kata Timbalan Menteri Pelajaran, Mohd Puad Zarkashi.

Beliau berkata langkah itu adalah antara cadangan yang terkandung dalam kertas cadangan komprehensif kementerian yang kini sedang dirangka untuk mengimbangi prestasi sekolah itu.

"Ia termasuk dari segi kemudahan dan pencapaian akademik,” katanya ketika berucap pada Malam Amal Tautan Kasih anjuran bersama Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) dan Sekolah Kebangsaan Putrajaya Presint 9 (2) di sini malam tadi.

Katanya kerajaan perlu adil, malah sedar wujud perbezaan antara kedua-dua sekolah itu.

"Ini adalah komitmen kerajaan untuk memastikan tiada lagi jurang antara sekolah di pedalaman dan di bandar,” katanya.

Beliau berkata penubuhan unit seperti itu dijangka akan dapat memberi tumpuan dalam meningkatkan pengisian sekolah luar bandar sekaligus memastikan sekolah itu mampu menandingi prestasi sekolah di bandar. - BERNAMA